las tecnologías de la información

Se trata el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Se informa que, con la introducción de la TIC, el número de iniciativas educativas no formales ha crecido aunque muchos centros educativos no han incorporado las tecnologías necesarias para ofrecer la educación a distancia. Se afirma que la aplicación de la TIC en las instituciones educativas no ha resultado en un acceso más equitativo a éstas ni a niveles elevados de calidad e innovación educativas.

La intención de este trabajo es presentar un concepto generalizador y nodal que permita, tanto en el plano teórico como práctico, resolver ciertas contradicciones que se confrontan al emplear las tecnologías de la educación. En ocasiones, estas contradicciones contraponen la enseñanza a distancia con la educación presencial, y limitan el empleo de las tecnologías a un tipo u otro de aprendizaje. Y lo que es peor: se pretende desconocer el código de comunicación propio de cada recurso tecnológico y los principios didácticos necesarios a cumplirse para que la tecnología seleccionada sea el medio para el logro de los objetivos educativos planteados.